Marmara Cezaevi'nde tutuklu bulunan Türkiye İşçi Partisi (TİP) Hatay Milletvekili Can Atalay, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, Türkiye'nin çeşitli şehirlerinde Ekrem İmamoğlu'nun tutuklanmasını protesto eden öğrencilerin gözaltına alınması ve tutuklanmasıyla ilgili önemli bir açıklama yaptı. Atalay, öğrencilerin eğitim haklarının tehdit altında olduğunu belirterek, bu öğrencilerin derhal tahliye edilmesi gerektiğini söyledi.
"Eğitim hakları ve gelecekleri tehdit altında"
Can Atalay, açıklamasında, “Hiç tutuklanmaması gereken tutuklu öğrencilerin eğitim hakları, daha da ötesi gelecekleri ağır tehdit altında. Derhal, acilen tahliye edilmeliler ve eğitimlerinde hak kayıpları yaşamamalıdırlar” dedi. Atalay, bu öğrencilerin eğitime devam edebilmeleri için özgür olmalarının zorunlu olduğunu belirterek, hapishane koşullarında sağlanan eğitim olanaklarının yetersiz olduğunu vurguladı.
Atalay’ın açıklamasında dikkat çektiği bir diğer önemli nokta ise, bu öğrencilerin yargılanmalarının tutuksuz devam edebileceği gerçeği oldu. Atalay, "Yargılamaları tutuksuz da devam edebilir. Bir cezaya hükmedilemeyeceğinden eminim ancak yatarı olmayan bir cezadan yargılandıkları da açık bir gerçektir" ifadelerini kullanarak, öğrencilerin haksız yere tutuklanmış olduklarını ve tutukluluklarının eğitimlerine ciddi şekilde zarar verdiğini belirtti.
"Eğitim hakkı her şeyin önünde"
Atalay, tutuklanan öğrencilerin geleceğini tehdit eden bu durumun çözülmesi gerektiğini belirterek, "Eğitimlerine devam etmeleri, sınavlarına hazırlanmaları, özgür olmaları dışında hiçbir yolla telafi edilemez. Hapishane koşullarında sağlanan göstermelik olanaklar, gerekli koşulların yanına bile yaklaşamaz" dedi.
Açıklamasında, "Konumuzun tutuklu öğrencilerin geleceği olduğunu, tam da bu günlerde hapiste geçirilen günlerin geleceklerini belirleyeceğini bilerek tartışmak, konuşmak gerekir. Başkaca değerlendirmelerin hiç yeri ve zamanı değildir" diyen Atalay, bu durumun acil bir mesele olduğunu ve öğrencilerin eğitimlerinin aksatılmaması gerektiğini söyledi.
