Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan "Milli Eğitim İstatistikleri: Örgün Eğitim 2025-2026" raporu yayımlandı. Veriler, okul öncesinden ortaöğretime kadar eğitim sistemindeki öğrenci, öğretmen, okul ve derslik sayılarına ilişkin güncel tabloyu ortaya koydu.
Örgün eğitimde 17 milyon 704 bin öğrenci yer aldı
2025-2026 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kademelerinde toplam 17 milyon 704 bin 308 öğrenci eğitim aldı. Bu öğrencilerin 9 milyon 89 bin 93'ünü erkek, 8 milyon 615 bin 215'ini ise kız öğrenciler oluşturdu.
Öğrencilerin 15 milyon 167 bin 794'ü resmî, 1 milyon 485 bin 21'i özel, 1 milyon 51 bin 493'ü ise açık öğretim kurumlarında eğitim gördü.
Eğitim kademelerine göre dağılımda 1 milyon 739 bin 723 öğrenci okul öncesinde, 5 milyon 408 bin 899 öğrenci ilkokulda, 5 milyon 307 bin 934 öğrenci ortaokulda, 5 milyon 247 bin 752 öğrenci ise ortaöğretimde bulundu.
Ortaöğretimde 5 milyon 247 bin öğrenci eğitim aldı
Ortaöğretimdeki 5 milyon 247 bin 752 öğrencinin 3 milyon 46 bin 666'sı genel ortaöğretimde eğitim gördü. Mesleki ve teknik ortaöğretimde 1 milyon 736 bin 473, Anadolu imam hatip liselerinde ise 464 bin 613 öğrenci yer aldı.
2024-2025 eğitim öğretim yılında yüzde 37,56 olan mesleki ve teknik eğitimin örgün ortaöğretimdeki payı, 2025-2026 döneminde yüzde 39,51'e yükseldi. Mesleki açık öğretim dahil mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrenci sayısı da 1 milyon 681 bin 100'den 1 milyon 736 bin 473'e çıktı.
Toplam öğretmen sayısı 1 milyon 211 bin 799 oldu
Örgün eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısı 2025-2026 eğitim öğretim yılında 1 milyon 170 bin 320 olarak kayıtlara geçti. Yaygın eğitim kurumları ve diğer birimlerde görev yapan 41 bin 479 öğretmenin de eklenmesiyle toplam öğretmen sayısı 1 milyon 211 bin 799'a ulaştı.
Öğretmenlerin 1 milyon 67 bin 218'i resmî okullarda ve kurumlarda, 144 bin 581'i ise özel okullarda ve kurumlarda görev yaptı.
75 bin 12 okulda eğitim hizmeti verildi
Örgün eğitim kapsamında 59 bin 914'ü resmî, 15 bin 94'ü özel ve 4'ü açık öğretim okulu olmak üzere toplam 75 bin 12 okul hizmet sundu.
Okulların 18 bin 636'sı okul öncesi eğitim, 25 bini ilkokul, 18 bin 977'si ortaokul ve 12 bin 399'u ortaöğretim kademesinde yer aldı.
Resmî okullardaki 631 bin 736 ve özel okullardaki 138 bin 197 derslikle birlikte örgün eğitimde kullanılan toplam derslik sayısı 769 bin 933 oldu.
Öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayıları
Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ilkokul düzeyinde 17 olarak hesaplandı. Bu sayı ortaokulda 13, ortaöğretimde ise 12 oldu. Derslik başına düşen öğrenci sayısı ilkokullarda 19, ortaokullarda 25, ortaöğretimde 21 olarak belirlendi.
Okullaşma oranlarında yaş gruplarına göre tablo
2025-2026 eğitim öğretim yılında 5 yaş grubundaki okullaşma oranı yüzde 84,14 oldu. 6-9 yaş grubunu kapsayan ilkokul çağında bu oran yüzde 98,46, 10-13 yaş grubunu kapsayan ortaokul çağında yüzde 98,16 olarak gerçekleşti. 14-17 yaş grubundaki ortaöğretim çağında ise okullaşma oranı yüzde 87,09'a yükseldi.
Bu veriler ile yakın zamanda yayımlanan "Bir Bakışta Eğitim 2025" raporu birlikte değerlendirildiğinde, Türkiye'nin 6-14 yaş grubunda çağ nüfusunun tamamına yakınını kapsayan okullaşma oranıyla OECD ortalamasına benzer bir seviyede olduğu belirtildi.
Mesleki ve teknik eğitimin payı yükseldi
Örgün ortaöğretimde mesleki ve teknik eğitimin payı bir önceki eğitim öğretim yılına göre arttı. 2024-2025 döneminde yüzde 37,56 olan oran, 2025-2026'da yüzde 39,51'e çıktı.
Mesleki açık öğretim dahil mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrenci sayısı da aynı dönemde 1 milyon 681 bin 100'den 1 milyon 736 bin 473'e yükseldi.
Burs, taşımalı eğitim ve pansiyon imkanları
2025-2026 eğitim öğretim yılında burs alan öğrenci sayısı bir önceki yıla kıyasla artarak 345 bin 112'ye ulaştı. İlk ve ortaöğretimde taşıma yoluyla eğitime erişim hizmetinden yararlanan öğrenci sayısı 765 bin 728 olarak kaydedildi.
Özel eğitimde taşıma yoluyla eğitime erişim hizmetinden faydalanan öğrenci sayısı ise 136 bin 12'den 150 bin 405'e yükseldi.
Bunun yanı sıra 2 bin 852 pansiyonda yaklaşık yarım milyon öğrenci için barınma imkanı sağlandı. Bu uygulama, MEB'in eğitimde kapsayıcılık, erişilebilirlik ve fırsat eşitliğini güçlendirmeye yönelik çalışmalarının somut göstergeleri arasında gösterildi.
