Biruni Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Adnan Ömerustaoğlu, üniversite tercihi yapacak adayların eğitim fakültelerini değerlendirirken akademik programların yanı sıra dijital eğitim ve yapay zeka uygulamalarına yönelik sunulan imkanları göz önünde bulundurması gerektiğini belirtti.
"Geleceğin öğretmeni yalnızca bilgi aktaran değil, rehberlik eden kişi olacak"
Üniversite tercih ve tanıtım dönemi dolayısıyla değerlendirmelerde bulunan Prof. Dr. Ömerustaoğlu, yapay zeka ve dijital teknolojilerin eğitim sistemindeki etkisinin giderek arttığına dikkati çekerek, geleceğin öğretmenlerinin alan bilgisi kadar teknoloji okuryazarlığına da sahip olması gerektiğini vurguladı.
Yapay zekanın öğretmenin yerini alamayacağını ancak dijital araçları etkili kullanan öğretmenlerin daha avantajlı hale geleceğini belirten Ömerustaoğlu, "Geleceğin öğretmeni yalnızca bilgi aktaran değil, bilgiyi analiz eden, öğrenciye rehberlik eden ve teknolojiyi eğitim hedefleri doğrultusunda kullanan kişi olacak" değerlendirmelerde bulundu.
"Teknoloji pedagojinin önüne geçmemeli"
Yapay zeka araçlarının ders planlaması, içerik geliştirme, ölçme-değerlendirme ve kişiselleştirilmiş öğrenme süreçlerinde destek sunduğunu ancak teknolojinin pedagojinin önüne geçmemesi gerektiğini belirten Ömerustaoğlu, öğretmen adaylarının uygulamalardan alınan bilginin doğruluğunu sorgulayabilmesi, etik ve güvenli kullanım ilkelerini bilmesi gerektiğini vurguladı.
"Tercih yalnızca taban sıralamasına bakılarak yapılmamalı"
Adayların tercih sürecinde yalnızca bölüm adı ve taban sıralamasına odaklanmaması gerektiğini aktaran Ömerustaoğlu; üniversitelerin teknolojik altyapısının, uygulamalı eğitim imkanlarının, okul deneyimi çalışmalarının ve akademik kadrosunun ayrıntılı şekilde incelenmesi çağrısında bulundu.
Teknolojinin bilgiye erişimi kolaylaştırsa da öğrenciye ilham verme, güven ilişkisi kurma ve değer kazandırma görevini tek başına yerine getiremeyeceğini belirten Prof. Dr. Ömerustaoğlu, geleceğin öğretmenlerinin dijital yetkinliklerin yanı sıra güçlü iletişim, eleştirel düşünme ve etik farkındalık becerilerine sahip olması gerektiğini ifade etti.
