Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "Haberimiz Olsun" projesinin pilot okulu Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'ni ziyaret ederek öğrencilerin sorularını yanıtladı. Okulun stüdyolarında öğrencilerin hazırlayıp sunduğu bültene konuk olan Tekin; Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) iddiaları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, PISA başarı grafiği ve müfredattaki "Türkistan" kavramı üzerine kapsamlı değerlendirmelerde bulundu.
"Sınavın ne sistemi değişecek ne usulü"
Öğrencilerin "Gelecek yıl bizi nasıl bir YKS bekliyor?" sorusuna yanıt veren Bakan Tekin, kamuoyunda sınav sistemiyle ilgili asılsız ve art niyetli haberlerin yayıldığını belirtti.
Bu yıl 12. sınıfta okuyan öğrencilerin mevcut sınav formatında hiçbir değişiklikle karşılaşmayacağını vurgulayan Tekin, yeni müfredat kapsamındaki soruların kademeli geçişle sorulacağını açıkladı:
"Bu yıl 11. sınıf olanlar, 12. sınıfa geçtiğinizde değişen tek bir şey var. Senin müfredatından soru soracağım. Başka hiçbir şey değişmiyor. MEBİ'de, EBA'da hem üniversiteye giriş hem liselere geçiş sınavı için yeterince hazırlık materyali var.
Değişecek tek şey; onun müfredatı farklıydı, senin müfredatın farklı. Ona sorduğumuz bazı sorular senin müfredatında olmayacak. Sınavın ne sistemi değişecek ne usulü, değişiklik yok. Her yıl müfredattan soruyorduk, şimdi senin müfredatından soracağız."
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli sorusuna yanıt verdi
Yeni eğitim öğretim yılının en belirgin farkının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli olduğunu dile getiren Tekin, müfredatın bilgiyi ezberlemek yerine analitik beceriye ve gündelik hayata entegre etmeye odaklandığını söyledi. Modelin 2024-2025'te başladığını ve bu yıl her kademenin üçüncü yılına (ilkokul 1, 2, 3; ortaokul 5, 6, 7; lise 9, 10, 11) ulaştığını anımsattı.
Türkiye'nin PISA performansındaki tırmanışa dikkat çeken Tekin, şu ifadeleri kullandı:
"Müfredat değişikliklerinin, Bakanlık bünyesinde çok önemli bir paradigma değişikliğini beraberinde getirdiği alanlar var. PISA'nın ölçtüğü şeylerle bizim müfredatımızı uyumlu hale getirmeye çalıştık.
OECD ve PISA yetkilileri uluslararası toplantılarda Türkiye'nin eğitim başarısını örnek gösteriyor. 2015'ten itibaren hep belirgin bir şekilde tırmanışa geçtik ve bu yıl zirve noktaya ulaşmış olduk. Bu başarı; derslik, okul, öğretmen ataması, ücretsiz ders kitabı ve DYK kursları gibi adımların kümülatif bir neticesidir."
Bir öğrencinin yeni müfredatta yer alan kavram değişiklikleri ve "Türkistan'ı tanımak bizim için neden önemli?" sorusu üzerine Tekin, tarihsel ve ideolojik kavram dayatmalarına değindi:
"Biz gençken 'Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği' diye bir devlet vardı. İkinci Dünya Savaşı sonrası Türk dünyasını egemenliği altına aldı. Onların Türkiye ile bağ kurmasından çekindikleri için 'Türkistan' kavramı yerine 'Orta Asya' dediler.
Bu coğrafyanın adı tarihin başından beri Türkistan. Birileri ideolojik sebeplerle bizim düşünce biçimimizi değiştirmek için bunları yaptı. Biz de şimdi diyoruz ki; bunlar tarih boyunca nasıl kullanılmışsa ideolojilerden arındıralım, bilimsel hallerini kullanalım."
Programın sonunda öğrencilerin kişisel sorularını da yanıtlayan Tekin, iyi bir Beşiktaş taraftarı olduğunu belirterek, "Maçları takip etmeye çalışıyorum. Beşiktaş çok iyi gidiyor. Böyle devam ederse çok da mutlu olacağım" dedi.
