Bir arpa boyu yol gittik!

Erol Ünal KARABIYIK Son iki yazımdan ilkinde; “AZ GİTTİK UZ GİTTİK” başlığı altında, sporda aldığımız yolu, bazı karşılaştırmalarla ortaya koymuştum. İkincisine ise, “DERE...

Erol Ünal KARABIYIK Son iki yazımdan ilkinde; “AZ GİTTİK UZ GİTTİK” başlığı altında, sporda aldığımız yolu, bazı karşılaştırmalarla ortaya koymuştum. İkincisine ise, “DERE TEPE DÜZ GİTTİK” başlığı atıp kayda değer bir mesafe kat edemememizin nedenlerini ele almıştım. Kısaca; “Ne durumdayız?” ve “Neden?” sorularını yanıtlamaya çalışmıştım. * * * Sıra, “Aldığımız yolun bir arpa boyu olmaması için ne yapmalıyız?” sorusuna yanıt aramaya geldi. Öncelik ve ivedilikle yapmamız gereken; karar alıcılara ve eğitimcilere, sağlıklı nesillerin yetişmesinde, halk sağlığının korunmasında, toplumsal barışın tesis edilmesinde ve ülkemizin tanıtımında, sporu önemli bir değer olarak benimsetmek olmalıdır. Sporda başarıyı mümkün kılan faktörler (insan kaynağı, maddi kaynaklar, spor yönetimi ve spor kültürü) açısından hedefe, bu ön şartı yerine getirdikten sonra ulaşabiliriz. Çünkü; yetkin spor yönetimini atayacak, eğitimle sporun koordinasyonunu sağlayacak, spor kültürüne yönelik çalışmaları destekleyecek olan da gerekli kaynakların spora yönlendirilmesini sağlayacak olan da karar alıcılar yani siyasetçilerdir. * * * Eğitim sistemimizde yapacağımız yenilikler bile, tek başına, insan kaynağı ve spor kültürü açısından bizi çözüme yaklaştırabilir. Bunun için; •Çocukları ilgi, istek ve yeteneklerine uygun olarak spor, sanat veya akademik eğitime yönlendirmeliyiz. •Ders programlarında değişiklik yapmalı, beden eğitimi ders saatlerini artırarak çocukların farklı spor dallarıyla erken yaşta tanışmasını sağlamalıyız. •İlk ve orta öğretimde ders içi ve ders dışı spor etkinlerinin süre ve kalitesini artırmalıyız. •Yetenekli sporcuları belirleyecek ve onlara kaliteli antrenman yaptıracak olan öğretmen ve antrenörlerin eğitim sistemini yeniden yapılandırmalı, antrenör eğitim programlarında birlik sağlamalıyız. •Ülkemize özgü bir yetenek seçimi modelini ve bu modelle belirlenen yetenekli gençlerin takibini sağlayacak bir veri tabanını oluşturmalıyız. •Spor dalı norm değerlerini belirleyerek, yetenekli çocukların belirlenmesi için, beden eğitimi öğretmenlerini eğitip belirledikleri öğrencilerin ilgi, istek ve yeteneklerine uygun spor dallarına yönlendirilmesini sağlamalıyız. •Spor liselerini branşa özgü yapıya kavuşturmalı, her branşın en iyilerinin bu liselerde üst düzey antrenörlerle çalışmasını sağlamalıyız. •Maddi kaynaklardan “SPORA KAPALI” salonları, tesisleri ile üniversite, okul, yerel yönetim, kamu kurum ve kuruluşlarına ait spor tesislerini; ortak kullanıma ilişkin uygulamalar geliştirerek etkin şekilde kullanmalıyız. * * * Kaynakların amaca uygun olarak etkin ve verimli kullanılması, spor kültürünün geliştirilmesi, spor çağındaki devasa nüfus içinden yeteneklerin keşfedilip spora yönlendirilmesi, faal sporcu ve kulüp sayımızın artırılması için yapılacakları planlayıp koordine edecek ve uygulayacak olan spor yönetimidir. O halde, işe spor yönetim modelimizi yeniden ele alarak başlamalı; •Devlet, yerel yönetimler ve sivil toplum örgütlerinin görev, yetki ve sorumluluklarını belirlemek üzere bir Spor Yasası çıkarmalıyız. •Spor federasyonları mevzuatını; federasyonların özerkliklerini ve kurumsal kapasitelerini güçlendirecek; görev, yetki, sorumluluk, mali ve idari yapıları ile seçim sistemlerini yeniden düzenlemeliyiz. •Spor kulüplerinin sayısal açıdan arzulanan düzeye getirilmesi çalışmalarıyla birlikte, niteliklerini de yükseltmek amacıyla, Dernekler Kanununa tabi yapıdan kurtarmak üzere, Spor Kulüpleri Yasasını çıkarmalıyız. •Sporda şiddet ve düzensizliğin önlenmesine yönelik mevzuatı, özellikle amatör spor dalları ve amatör spor kulüplerine yük getiren, seyirci sayısının düşmesine neden olan uygulamaları engelleyecek şekilde yeniden düzenlenmeliyiz. •Spor yöneticilerinin, federasyon yönetimlerinin, sporcuların, antrenör, hakem, yönetici ve diğer görevlilerin seçiminde liyakata dayalı, adil ve şeffaf bir yapı tesis etmeliyiz. * * * Özetlemek gerekirse, hedefe ulaşmak için: •Eğitim sistemimizde ilgi ve yeteneği önceleyen düzenlemeleri yapmalı; •Kaynakları amaca uygun, etkin ve verimli kullanmalı; •Sporcu ve spor kulübü sayımızı artırmalı, spor kültürünü geliştirmeli; •Spor yönetimini ölçülebilir hedefler ve başarı odaklı bir yapıya kavuşturmalıyız.