Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), resmi sosyal medya kanalları üzerinden yaptığı duyuru ile öğrencilerin çevre bilincini artıracak yeni bir eğitim dönemini başlattığını açıkladı.

“Yeşil Vatan- Benim Okulum Geleceğe Çare” projesi kapsamında, mayıs ayı boyunca tüm etkinlikler “Ekolojik Tarım ve Biyoçeşitlilik” ana teması üzerine yoğunlaşacak. Programla birlikte öğrencilerin yerel tohumları tanıması ve tarımsal üretim süreçlerini yerinde deneyimlemesi hedefleniyor.

Etkinlikte topraksız tarım uygulamaları yer alacak

Bakanlık tarafından hayata geçirilen bu etkinlikler kapsamında, doğadaki yaşam çeşitliliğinin korunması ve sürdürülebilir tarım teknikleri ön planda tutuluyor. Öğrenciler, “Geleceğe Miras Tohum” çalışmaları kapsamında yerel tohumların önemini kavrayacak. Ayrıca topraksız tarım uygulamalarından ekosistem gözlemlerine kadar geniş bir sahada doğayla iç içe faaliyetler yürütülecek.

Kompost ve topraksız tarım uygulama platformları kurulacak

Bu eğitim seferberliği doğrultusunda, fiziki koşulları uygun olan tüm okullarda kompost üretim alanları ve topraksız tarım uygulama platformları kurulacak. Böylece öğrenciler, teorik bilgilerini okul bahçelerinde ve kurulan atölyelerde pratiğe dökme imkânı bulacak.

Çevre ve İklim Okuryazarlığı müfredatla destekleniyor

Eğitim süreçleri sadece fiziksel uygulamalarla sınırlı kalmayacak. Süreç, Çevre ve İklim Okuryazarlığı Öğretmen Kılavuzu içerisinde yer alan bilimsel metotlarla desteklenecek. Hava, su ve toprak temalı etkinlikler; sınıf içi derslerin yanı sıra sınıf dışı ve saha uygulamalarıyla bütünleşik bir yapıda sunulacak.

Yerel üretimin ve biyoçeşitliliğin önemi öne çıkıyor

Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi sosyal medya hesabında yayımlanan paylaşımda, projeye ilişkin şu ifadeler kullanıldı:

“Yeşil Vatan” Etkinlikleri, Mayıs Ayı Boyunca “Ekolojik Tarım ve Biyoçeşitlilik” Temasıyla Gerçekleşecek “Yeşil Vatan - Benim Okulum Geleceğe Çare” etkinlikleri doğrultusunda yerel tohumların tanınması, tarımsal üretim süreçlerine katılım ve doğadaki yaşam çeşitliliğinin gözlemlenmesi amacıyla; Öğrenciler, “Geleceğe Miras Tohum” çalışmaları ile topraksız tarım uygulamalarından ekosistem gözlemlerine, doğayla iç içe birçok etkinliğe katılarak yerel üretimin ve biyoçeşitliliğin önemini kavrayacak. Koşulları uygun olan okullarda kompost ve topraksız tarım uygulama alanları oluşturulacak. Çevre ve İklim Okuryazarlığı Öğretmen Kılavuzu’nda yer alan hava, su ve toprak temalı etkinliklerle süreç sınıf içi, sınıf dışı ve saha uygulamalarıyla desteklenecek.”

Muhabir: Eylül Kandemir