“Öncelikle Değerli 24 Saat Gazetesi Okuyucularının, Gazeteciler Cemiyetimizin Değerli Yönetici ve Üyelerinin Bayramını Kutluyorum.Sağlık, Mutluluk ve Huzur Dolu Bir Bayram Diliyorum.”
Avrupa Birliği uyum yasaları ile birlikte yasalarımız içinde Mobbing de yer aldı.Öğretmenlerimizin de mobbing gören meslek dalları içinde, 5.sırada olduğu araştırma kuruluşları tarafından açıklandı.Her üç öğretmenden bir tanesinin çalıştığı kurumda yöneticilerden ya da çalışma arkadaşlarından mobbinng görmekte olduğu görülüyor. Öğretmenlere yönelik mobbing araştırmalarıyla bilinen bu konuda makalelere ve yayınlara kaynaklık yapan Gazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Profesör Doktor Necati Cemaloğluna öğretmenlere yönelik “mobbingi” sordum:"Mobbing örgütsel ortamda bir veya birkaç kişinin, bazı kişilerin ruh sağlığını bozmak, dedikodu yapmak, iftira atmak amacıyla yaptıkları gayri ahlaki davranışlardır. Mobbing örgütsel bir hastalıktır. Okullarda kimi öğretmenler, müdür ve yardımcıları kadın bir öğretmen, kadın öğretmene genç öğretmen yaşlı bir öğretmene müdür yardımcısı bir öğretmene müdür başka bir öğretmene mobbing uygulaya biliyor.
Mobbing Yapılanlar
Mobbing yapanların en önemli özelliği başarı yönelimli ama başarısız, özellikle kifayetsiz muhterislerdir. Mobbing mağdurları ise genellikle saf, iş odaklı, gelecek vadeden, başarı yönelimli kişilerdir.
Öğretmene yapılanın mobbin sayılabilmesi için ortalama altı ay devam etmesi gerektiğini ileri sürerler. Bu görüş yanlıştır.Belgelediğin an ilgili makama başvurun.
Öğretmenlere Mobbing
Eğitim kurumlarında da mobbingin yoğun olarak yaşandığı bilinmektedir. Mobbingle ilişkin araştırmalar, birbirinden farklı oranlarda mobbingin yaşandığını rapor etmektedir. Bazı araştırmalarda her 2 öğretmenden birisi mobbing mağduru derken, başka bir araştırmada %28’i, diğer bir araştırmada ise %45’inin mobbing mağduru olduğu rapor edilmektedir. Mobbing mağduru ve mobbingin yaşanmasına şahit olanların toplam dağılımı ise başka bir araştırmada her 3 öğretmenden ikisi şeklinde belirtilmektedir. Bu araştırmaların birbirinden farklı oranlarda çıkmasının en önemli nedeni okullarda ölçeklerin müdürler tarafından toplanmasından kaynaklanıyor olabilir. Özellikle Google form ile yapılan araştırmalarda, öğretmenler daha özgür cevap verdikleri için, mobbingin yaşanma oranı yüksek çıkmaktadır.Okullarda okul idarecisi nöbet günü ile sınıf dağılımında ya da ders saati dağıtımında mobbing uygulaya biliyor.Örneğin bir dersi pazartesi sabah veriyor diğer dersi de çarşamba günü öğleden sonraya koyuyorsa bu mobbingdir.Okul idarecisinin Denetleme yöntemi öğretmene çile çektirmemeli
Mobbing Nasıl Yapılır?
Eğitimde, Mobbing genellikle bir öğretmen hakkında dedikodu yapmak, dışlanmak, iftira atılmak, yokmuş gibi davranılmak, yetkilerini elinden almak, yeterliliğinin altında işler vermek, yasal haklarını kullanmasını engellemek, sürekli denetlemek, başarılarını görmezden gelmek, kazanımlarını elinden almak, özlük haklarını kısıtlamak, tacizde ve fiziksel şiddette bulunmak, azarlamak ve kovmak gibi davranışları kapsamaktadır.
Mobbing mağdurları genellikle yalnız kaldıkları için mobbingle etkili mücadele edemez. Mobbing yapan üstler ise daha fazla çaresiz kalır. Çalıştığı kurumun üst yönetimine konuyu bildirdiğinde, yönetimde bu süreçte aynı dili konuşuyorsa, mağduriyet daha da fazla artabilir. Sürekli soruşturma geçirmek, odalarını, çalıştığı malzemeleri elinden almak, astlarının yanında hakarete maruz kalmak gibi olumsuz durumlarla karşılaşabilirler. Bu tür mağdurlar genellikle örgütten istifa etmekte ya da başka bir yere tayin istemektedirler. Bir kısmı da erken emekliliği tercih etmektedir. Mobbing mağdurlarında psikosomatik rahatsızlıklar çok fazla görülür. Uykusuzluk, anksiyeteyle birlikte yoğun bedensel ağrılar yaşanır. Alkol alma, örgütsel sessizliğe bürünme ve intiharı düşünme gibi olumsuz durumlara yönelebilirler. İskandinavya ülkelerinde bu tür intiharlar daha fazladır.
Eğitim kurumunda şikâyetinizi belgeleyin. Bir okulda ya da kurumda mobbing yaşanıyorsa, muhtemelen kurumun üst yönetimi de bu işin içindedir. Mobbingi bir yönetim stratejisi olarak kullanmaktadırlar. Örgütün yöneticisinin ya da ilgili okulun idarecisinde liderlik özelliği yoksa, kurum kültürü sağlıksızsa mobbing daha fazla görülebilir.
Mağdur Öğretmen Ne Yapmalı
Mobbing mağduru öğretmen mobbingle mücadele için şunları yapabilir: Öncelikle yaşanan davranışların gerçekten mobbing olup olmadığını anlamak gerekir. Mobbing davalarında ispat çok önemlidir. Mobbingle ilgili mail, mesaj vb. kayıt altına alma süreci iyi yönetmek için önemlidir. İlk aşamada kurum içi mekanizmalar kullanılabilir:Öğretmen insan kaynakları, etik komitesi gibi ya da İl Müdürlüğüne ya da Bakanlık yetkilililerine ulaşabilir.Daha sonra dış kaynaklar ,Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, CİMER gibi.
Hukuki Mücadele Şart.
Öğretmenler Hukuki olarak mahkemelere dava açıp tazminat ve iş sözleşmesini feshetmek gibi yasal haklarından yaralanabilir. Bu süreçte mobbing mağdurunun psikolojisi bozulabilir. Psikolojik destek alabilir. Pek çok mobbing mağdurunun bu süreçte eşinden boşandığı bilinmektedir. Bu süreçte aile bireylerinden, iş arkadaşlarından ve çevresinden destek alma yolunu seçmelidir. Toplumdan uzaklaşmak, kendini yalıtmak doğru bir strateji değildir.”
